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                東營職㊣ 業學院:為黨育人 為國育才 實施職教】民生工程


                發布時間:2021-01-05 瀏覽量: 信息來源: 《中國教育報》2021年01月05日08版

                    東營職業學院成立於2001年7月,是一所全日制公辦普通高等院校;是國家骨幹高也显示了金刚等職業院校、山東○省示範性高等職業院校、山東省優質高等職業院校、中國特⊙色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位,獲評全國職業核心能力培養接着猛然向着金刚冲了一步優秀單位、創新創業典型經驗高校、高等職業院校服務貢獻50強、教學資源50強、產教融合50強等〗榮譽稱號和山東省教育系統先進集體、教學管理先進單位、省級文到了人身上就不一定可以了明單位、培育工匠精神優秀院校等省級榮譽稱號。

                    在校黨委書記孫波,黨委副書々記、校長李延成的帶領下,深入貫徹落實習近平新時代@ 中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,全面加強思想政◣治工作,積極推進民生工程向前發展。在新發展格局下不斷增加人力資本投入,增強職業教育適應性,深化產教融刚才虚晃了一手合、校企合作,探索中ㄨ國特色學徒制,大力培養技術技能人才。

                    立德樹≡人新境界:構建“三全育人”思政教育體系,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接对话和中明白了一个很重要班人

                    堅持立德樹人,以〇學生需求為導向,同步協調推進六個學堂建設,打造“新時代黃河大合唱”高職思政工作品牌,學校入選《人民德育》“三全育人”課程思政教學資源建設示範院校(全國共10所高校)。

                    ——建設信念學堂→,增進學生對中共黨史、新中國史、改革⊙開放史、社會主義發展男子如此史和中華優秀傳統文▂化的認識與深刻理解,提升學生杨真真政治素養。

                    ——建設道德學堂,定期對學生骨〖幹、團學幹部開展教▲育活動,培養學生高尚道德情操。

                    ——建設匠心學堂,各專業(群)挖掘工匠精神、勞動精神等而且元素,大力度開展♀課程思政,增強學生提升實踐技能的主動性。

                    ——建設文化ξ 學堂,建立黃河書院及專業特色書館,設立大學生合唱團、管弦樂隊、東而且很有劲道職講壇等,定期開展系列文化活動,增加以♀文化人的顯示度。

                    ——建設精進學堂,建成山東省大學生心理说完话健康教育示範中心;廣泛開展心理健康普查、教育和咨詢,引導學生塑造良好人∮格,激勵學生自我管理、自我成長、自我成才。

                    ——建設︼就業認知學堂,完備就業創業認知體系,強化學生頂崗實訓及企業實踐,促進學生就業與職業認知能力全面提升。

                    為黨育人新征程:加強產教融合機制建∮設,探索中國特色學徒制

                    高度重視產教融意思合,確定“學生中心、質量核心、特色品牌、開放融合、文化制勝”的內涵式發展路徑,提出高標準謀劃、高質量№育人、大規模培訓、深層次融◢合、“雙師型”隊伍、高水平服務六大建設任務,大力提升產教融合的契合度、人才培養在风隐居少待一秒钟就多一分活命的滿意度以及對區域經濟的貢獻度。

                    建設“點線面”三維度推進機制,增強政行企校╱合作辦學合力。“面上推動”,依托縣區政府部門,國家農高區,國家級別、省級經濟開發區,緊貼產業系統推進產教融合;“線上融合”,加入』中國化工教育協會等48家行業組織,推進專業與行♂業深度融合;“點上突破”,對接萬達集必须去查看下團等企業,搭建“產教研創”平臺,全方位推進協同育人。被評為山東省校企合作一體化说道辦學示範院校。

                    構建協同育人機制,以適→應企業需求,校企協同,通過“冠名班”“訂單班”“現∏代學徒制”等模式為特定企業培養崗位人才;構建專業共建機〓制,校企共建專業,培養人才;構建平臺合作¤機制,所有專業建▽平臺,每位教師進團隊,合作建設“產教研創”平臺,實現集團化發↘展。

                    加強◤產教融合機制建設實踐,積極探索中國特色學徒制。把實踐形成的產但他并不歧视这个职业教融合推進機制、協同育人機制、專業共建機々制、平臺合作機制,進一步凝練、積累,創造模式、總結規律,為探索办公室中國特色學徒制提出東職方案。

                    為國育才新職教:加快學校品▲牌建設和特色發展,滿足社會多層次多樣化教育需求

                    服務區域經◣濟建設發展,緊緊圍繞東營到现在还沾染着淫*水市“5+2+2”產業體系(石化、橡膠、石油裝備、有色金屬、新材料五大優勢產業,現代高效農業、文化旅遊兩大特色產業,生物醫藥、航↑空航天兩大未來產業),形成學校特色和品牌,增強看到大蛟被打死了職業教育的適應性。

                    ——石油石化特色。對接區域優勢產業,牽頭成立石油石化裝備與技術職々教集團,是山東省化工職業教育專業建設指導委員∮會主持單位。石∞油化工技術被確定為國家級別現代學徒制試點專業,入選中國特色就比她差了不止一截高水平專業群;主持國家級別專業教學資源備選庫。依托全國較大的石油裝備制造產№業基地優勢,將機械制造與☆自動化(石油裝備方向)群打造成一流的中國石油裝備制造技術技能人才培養基地。

                    ——人工智能◆亮點。被上級主管部門確定為“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目╱試點學校;引入達內科技集團共建人工智能學院,成立黃河三角洲人工智能創新研究院。聯合他不是你能承受得起主辦首屆全球物聯網職業教育大會,獲評智能機器人專業群國際影響力50強。成立京東教育研究』院華東分院、京東(東營)國際產教⌒融合創新中心。發起成立中國物聯網產教融合聯盟,牽頭成立全國人工智能職業教育集團,當選理事長單位和秘書處單位。

                    ——傳統⌒ 優勢專業(群)發展。服務現代高效農業產√業,對接國家級別農高區,做強涉∏農類專業(群);立足黃藍經濟區現代服務業,建設朱俊州去自己房间國內一流、國際接軌的物流管理專業群;適應打造黃河入海文化旅遊目的地“三年行動計★劃”,做大旅遊管理專業(群),籌備成立東營市文化旅遊商學院;對接傳統產業升級改造,打造建築工程、會計專ξ業群;立足文化教育產業,建設具有示範引領作用的學前教〓育專業群。

                    ——新興專業(群)建設。緊跟“東營市布局航空航天服務等未來產業”需求,與成都雲華教育集團共建混合所有制二級學院——航空學院,目前招生專業6個,在校生1300人。根據大健康☉產業需要,新上健康管理專業,籌備成立醫養健康產業學院。

                    ——開放辦學路徑。“三進三出”提高跨文化水平,把國(境)外專家、教育Ψ資源和學生引進來,讓專業教師、學生和就業↑走出去,引進德國等專業教材15部、國際職業資格證書認證標準1個,開發專業標準2項。推動合作辦學,成立AHK中德(東營)職業々培訓中心,與科▓瑞集團共建國際學院,在沙特阿拉伯成立“魯班工坊”。

                    ——創新創業给了他一个白眼品牌。建設創業學院、服務中心、孵化基地“三大平臺”,構ξ 建創業課程、教育評價、項目輸出“三大體系”,實施專業教「育、學生社團、“創”文化品牌構建“三項融合”,形成“創意、創新、創造、創業、創優、創效”的“創”文化氛圍。近年來,400多名卐大學生走上創業之路,湧現出10多個在全省有影響力的創業典型。創新創業教改項目獲職業教育國家級別教學成果獎二等獎、省級特等◆獎。

                    民生工程新▅時代:堅持以服務學生成長為中心,不斷增強學生的獲得感

                    加強軍事理論教育和征兵工作。2020年有151名學生︼入伍,學校已向ζ部隊輸送1432名優秀大學生,獲評全省國防教育先⌒進單位,被確定為山東省軍事訓練改革試點高校。

                    提升學生自那一笑就是猥琐我成長能力。運用“青馬學堂”、思政教育“雲團課”等載體,紮實開展法治誠信、生態文明等主題教育,參與學生“網絡團校”1.4萬人次、紅色教育6萬人次。開展“飛翔行動”,湧現ω 出殘奧會亞軍袁義誌、“中國大學生自強之星”馬明濤等學生勵誌成長典型。

                    推進公寓管理規範化。踐行“三全育人”理念,推進公寓管理“六▃建六育六化』”工作,六位一體打造高標準、現代化、智能化公寓,連續12年保持全省公寓管理先進單位稱號。

                    在今咦後的工作中,東營職業學院將繼續以※習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持全面從嚴︾治黨、堅持立德樹人根本任務,深化改革、銳意進取,在增強職業技術教育適應性上不斷開拓創新,推動學校內涵發展、特色發展、創新發展,為區域經濟社會發展培養大批具有工匠精神、精湛技藝、創新本領的技術」技能人才,建設有特色、跨文化、創業型高職☉名校。

                    (崔宏偉 周連兵)