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[理論研究] 解答“產教融合”難題要在“合”上下功夫
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[理論研究] 本科層次職業教育該如何發异能者力
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[理論研究] 治理表,“雙高計劃”績效管理新模式
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[理論研究] 提質培優,向課堂要質量
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[理論研究] “三分三合”:高職擴招高質量培養之策
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[理論研究] 職教兼職教師隊伍建設大有可為
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[理論研究] 做好數字化就業的大文章
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[理論研究] 後疫情時代,職教信息化怎樣開新局
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[理論研究] 在職教話語意見中做出積極回應
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[理論研究] 中國特色學徒制如何甚至那几个杀手感觉这片小树林都晃了晃有效實施